高州市第二中学创建国家级示范性普通高中纪略
发表时间:2017-10-28 16:36:00 来源:办公室 作者:佚名

百年常青浩荡,今朝再展新篇

    高州,后枕云开山脉、前襟南海碧波!早在4500年前的新石器时代就有生民于此栖居繁衍,数千年寒来暑往,接纳了中原的文化精髓,传承了先民的思想智慧,将这片沃土蕴育得古韵流香、地灵人杰!古高州府,因西晋“岭南第一道”潘茂名,曾名“潘州”,治所“茂名县”,因南越的“巾帼英雄”冼夫人威德显赫,成为粤西政治、经济、文化中心,有“广东下四府之首”之称。如今,在高州市城东片区永青大道起点,有一所正阔步向国家级示范性普通高中迈进的百年名校——高州市第二中学。

◆历史悠久

    高州市第二中学,创办于1905年3月15日,前身“茂名中学堂”,是晚清“废科举、兴学堂”时期高州城创办最早的学校之一。民国期间,曾遭日寇飞机轰炸,为避战火,学校迁往秧地坡和新垌等地;民国三十一年,迁回原址;1968年曾搬往顿梭,1972年6月复办,1996年被评为广东省一级学校,2011年8月整体搬迁到山美何屋岭,新校占地560多亩,现已成为茂名教育的新地标。

◆理念引领

    搬迁到新校以来,我校为了贯彻“以人为本、和谐兴校”的办学理念,努力寻求持续发展的思路,以新任校长黄钜光为核心的班子团队,着眼“传承与发展”,深入挖掘了学校的百年内涵,取旧校址“常平”街之“常”和新校址“永青”大道之“青”,提炼出“常青”文化符号,“常年累月盛,青自蓝中生”丰富内涵,既落实了传承的办学理念,又指明了今后的发展方向。我校践行“常教常青,好学力行”的精神,把“锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国、改变世界”作为育人核心来促进“学生成才、教师成功、学校发展”。现在,学校办学行为不断规范,社会资源、信息资源得到充分利用,以社会主义核心价值观为导向,引导学校、教师和学生,不断进取,体验成功。

◆团队建设

    学校实行实行“层”“线”结合的管理模式,按上级要求设有党支部、工会、办公室、教导处、教研室、政教处、团委会、学生会等组织,校级领导4人,中层干部26人,全部本科以上学历。学校目前有在岗教职工498人,专任教师475人,其中研究生学历3人,本科以上学历达100%。专任教师中,特级教师1人,正高级教师2人,高级职称148人,中级职称166人。各场室工作人员均达到专业技术要求,满足工作需要。
    为抓好队伍建设,我校实施“领导示范、制度激励、搭建平台”等措施:校长黄钜光,是高中英语正高级教师、广东省特级教师、全国优秀校长、全国模范教师、广东省新一轮“百千万人才工程”名校长培养对象,是一个专家型校长,他始终不离教学第一线,其他领导干部全部都在一线工作,起着很好的示范引领作用。
    我校完善了工作的“量化”、“质化”和“绩效评定”三类考核制度,引导、激励、成就教师。实施备课组制度、问卷测评制度、高考评价与奖励制度、竞赛和校本教研奖励制度、教师职称评定制度、评优推先制度等。这些制度,激发了教职工的责任感,促使教师的专业成长。
    学校通过备课组每周例会和学校集中专项主题教育活动,提高教师的职业道德水平,实施“青蓝工程”,帮助青年教师迅速成长;举办“常青讲堂”和聘请专家教授来校讲座,进行理论和专业技能培训;开展岗位竞赛,为教师搭建展示教学技艺的舞台;与名校“联姻共赢”,实现资源和优势互补。现已建成了一支师德高尚、观念创新、教艺精湛的的优秀教师队伍。

◆育人特色

    为落实“扬善尚美,超越自我”的德育理念,我们注重“学科渗透育人、文化环境育人、活动体验育人”。教师结合学科特点进行渗透育人,长期的耳濡目染,学生就在润物无声之中得到熏陶,体现着育人的最高境界。
    学校将环境建设与文化融合,使校园每个角落都有高雅的书香韵味:道路有名字、楼房有雅称、园林有标志、楼梯有画像、墙壁有口号、走廊有故事、树木有语录、教室有标语、班级有文化……从墙壁到地面,从操场到饭堂,从整体建筑到每个角落,处处突出了“人文·绿色·生态·科技”的主题,精心营造了“让墙壁说话,让设施启智”的育人环境。
学校根据高中生动手能力强、社团多的特点,引导学生自己开展丰富多彩的活动,让学生在活动中得到熏陶和启迪:升旗仪式、校报校刊、校园广播、主题班会、文艺表演、教育电影等常规活动可以随    时围绕新时代“核心素养”开展;黑板报、手抄报、经典诵读、演讲比赛、辩论比赛、书法比赛、征文比赛等一系列由团委会、学生会牵头,围绕教育理念的学生社团活动深入人心!通过体验式的活动和实践,培养学生成为具备高素质的人才。

◆科研兴教

    为落实“科研兴教,创新育才”的教学理念,我校以课题为平台,致力于全面落实《基础教育课程改革纲要》,持续深化课程改革,积极倡导把课堂还给学生,让课堂充满生命活力;把班级还给学生,让班级充满成长气息;把创造还给教师,让教育充满智慧挑战;把精神发展主动权还给师生,让学校充满勃勃生机。此外,各学科组积极编写校本教材,践行教学理念,打造人文课堂,现已形成了“阅读-问题-讨论-结论”的四步课堂结构。近三年,学校共有国家级课题2个、省级课题10个、市级课题30多个,校级课题239个,基本形成“组组有课题,人人都参与”的局面。

◆设备齐全

    色调和谐的教学大楼,连廊互通,自成一景;宽阔明亮的学生食堂,可容万人同时就餐;整洁舒适的学生公寓,空调、冷热水、风扇、直饮水机和电话等生活设施一应俱全。
阅览室、实验室、语音室、计算机室、音乐室、舞蹈室、美术室、心理咨询室、多媒体教学平台、语音广播系统、高速互联的校园网络,极大地拓宽了素质教育的渠道;标准的田径运动场、足球场、篮球场、排球场、毽球场、乒乓球场等既是一道亮丽风景,更是学生们尽情挥洒青春的舞台;可容纳200多人的合课教室、有700多座位的报告大厅及校园监控系统、一卡通系统、LED大屏幕显示系统等为教育活动提供着现代化的服务。

◆业绩成果

    斗转星移,风雨兼程,112年的辛苦耕耘,高州二中迎来了桃李芬芳、春色满园:遍布世界的校友为母校增光,逐年攀升的高考业绩为百姓津津乐道!近年来,学校获“教育部教育科研先进单位”、“全国消防安全教育示范学校”、“全国五一巾帼标兵岗”、“广东省教育科研黄华奖”、“广东省中小学教育创新成果奖”、“广东省安全文明校园”、“广东省语言文字规范化示范校”、“广东省依法治校示范校”、“广东省书香校园”、“广东省五四红旗团委”等60多项省市级以上荣誉称号。大家都说,如今的高州二中驶入了持续健康发展的快车道,已成为名副其实的粤西地区内引领基础教育改革发展的示范性学校。
    巍巍笔架山,见证着这里的芬芳桃李;悠悠鉴江水,滋润出这里的教育品牌!创建国家级示范性普通高中,是几代二中人的梦想!团结务实的二中人,用自己的智慧和汗水铸就了昔日的辉煌,我们有理由相信,充满活力的新二中,必将在“常青”春风的浩荡下,再次扬帆,行稳致远!

 

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